１１月９日，１年生で研究授業を行いました。この取組は，特にも算数科において，子供たちの思考力や表現力を伸ばすにはどうあればよいかをわれわれ教師が協議し，授業改善を図るものです。「わかる授業」を目指し，授業力の向上に努めています。子供たち，しっかりと考え，表現することができていました。

一人ひとりを大切にした指導を心がけています。

自分の考えをもったら，ペアで考えを交流してさらに考えを深めます。

リレーのように，考えの説明をつないでいき，学び合いを充実させます。