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1 教育目標

  太陽の子

   太陽のあたたかさ (やさしさ

   太陽のかがやき  (かしこさ

   太陽のつよさ   (たくましさ

 

2 目指す子ども像

 目を輝かせ、生き生きと活動する子ども

 「三つの『あ』を実践する子ども」

   ったか言葉(あいさつ含む)の 「あ」

   たま(頭)を使うの      「あ」

   んぜん(安全)な生活の    「あ」

 

3 目指す学校像

 子ども、保護者、地域との信頼関係を大事にする学校

 〇子どもに「学ぶ喜び」と「生きる自信」を感得させる学校

 〇子どもに安全で潤いのある生活を保障する学校

 〇子ども・家庭と温かく丁寧にふれ合い、ともに歩む学校

 

4 家庭像

 〇子どもに愛情を注ぎ、基本的な生活習慣の確立を図る家庭

 〇豊かな心と規範意識を醸成する家庭

 〇子どもの自立心を育む家庭

 

5 地域像

 地域ぐるみで子育てできる社会

 

6 目指す教職員像

 目を輝かせ、生き生きと活動する教師

 〇教職員としての使命や責任を自覚し、教育への情熱と誇りや高い倫理観を持つ教職員

 〇児童に対する愛情を持ち、一人一人の児童と真剣に向かい合う教職員

 〇豊かな人間性を持ち、社会人としての常識や幅広い教養を身につけた教職員

 〇様々な背景・価値観を持つ人と、対話を通して合意形成を図り課題を解決する教職員

 〇自律的に探究する姿勢を持ち、求められる資質を生涯にわたって高めようとする教職員

 〇心身ともに健康で、感情をコントロールしながら様々な課題に取り組もうとする教職員

 

7 学校経営の重点

 (1)豊かな心の育成

(2)確かな学力の育成

(3)健やかな体の育成

 (4)特別支援教育の推進(共に学び、共に育つ)

 (5)いじめ問題・不登校対策への確かな対応

 (6)小中一貫教育の推進

 (7)学びの基盤作り

 





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